一天连发两大教育文件,教育部是如何说的?

2019-07-23 学霸课堂 暂无评论 阅读 345 views 次

【编者按】近日,中共中央、国务院印发了《中国教育古代化2035》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推动教育古代化施行方案(2018-2022年)》(以下简称《施行方案》)。教育部负责人就两个文件有关情形答复了记者发问。

教育行业是一个很容易受政策影响的行业,教育部对于方案的解读存在很强的导向作用,必定水平会指明将来的工作重点。从方案解读中,咱们也有可能发觉行业新的开展机遇。

本文首发于芥末堆,经中国名师教育网编纂,供行业人士参考。

两个文件的定位

两个文件远近联合,各有分工跟 着重,共同形成了教育古代化的顶层设计跟 行为方案。

《中国教育古代化2035》是我国第一个以教育古代化为主题的中长期策略规划,是新时期推动教育古代化、建设教育强国的纲领性文件,定位于全局性、策略性、指点性,与以往的教育中长期规划相比,光阴跨度更长,重在目的导向,对于标新时期中国特点社会主义建设总体策略部署,体系勾勒了我国教育古代化的策略愿景,明确教育古代化的策略目的、策略义务跟 施行门路。

《施行方案》定位于行为筹划跟 施工图,是本届政府任期内加快推动教育古代化、建设教育强国的光阴表、路线图,凸起行为性、操作性,重在问题导向,依照可操作、可落地、可监测、可评价的准则,依照可施行、可量化、可落地的准则,将教育古代化前景目的跟 策略义务细化为将来五年的详细目的义务跟 工作抓手,指点推动今后五年教育改造开展,确保新时期教育古代化建设开好局、起好步。

《中国教育古代化2035》有哪些凸起特色

一是效劳国度人民。

二是体现前瞻引领。

三是破足国情世情。

如何懂得推动教育古代化的总体目的

教育古代化是普及、品质、公道、构造等方面整体程度的晋升。

在策略目的上,文件对于标国度古代化建设策略部署,在深化剖析教育开展趋势跟 进行国际比拟的根底上,提出了到2020年教育古代化获得首要进展,2035年总体完成教育古代化、迈入教育强国行列的总体目的。

同时,提出了八个方面的2035年主要开展目的:一是建成效劳全民终身学习的古代教育系统;二是普及有品质的学前教育;三是完成优质平衡的任务教育;四是全面普及高中阶段教育;五是职业教育效劳才能显著晋升;六是高等教育竞争力分明晋升;七是残疾儿童少年享有合适的教育;八是构成全社会共同介入的教育管理新格式。

这八方面目的,涵盖了系统构造、普及程度、教育品质、人才培育构造、效劳奉献才能等教育古代化的目的要求。同时,提出了2035年教育事业开展跟 人力资源开发程度主要量化预期目的。

两个文件策划安排了哪些重点义务

依据教育古代化的总目的,《中国教育古代化2035》提出了推动教育古代化的十大策略义务。

一是学习习近平新时期中国特点社会主义思惟,这是推动教育古代化的基本遵循。

二是开展中国特点世界进步前辈程度的优质教育,全面落实破德树人基本义务,构成高程度人才培育系统,这是教育古代化的中心要求。

三是推进各级教育高程度高品质普及,全面扩展人民干部受教育机遇,这是完成教育古代化的首要根底。

四是完成根本公共教育效劳均等化,尽力让全部人民享有更公道的教育,这是教育古代化的根本要求。

五是构建效劳全民的终身学习系统,加快建设学习型社会,这是效劳终身学习、建设学习大国的迫切须要。

六是晋升一流人才培育与翻新才能,优化教育系统构造跟 学校布局构造,尽力晋升高校翻新效劳程度。

七是建设高素质专业化翻新型老师步队,保持把老师步队建设作为根底工作,为教育古代化提供人才支持。

八是加快信息化时期教育变更,推进教育组织情势跟 治理模式的变更翻新,以信息化推动教育古代化。

九是创始教育对于外开放新格式,踊跃效劳“一带一路”建设,全面增强与世界各国跟 国际组织的教育求实配合,晋升我国教育国际影响力。

十是推动教育管理系统跟 管理才能古代化,树立多元介入的协同管理新机制,这是教育古代化的首要保证。

其中,教育优质化、普及化、公道化、终身化跟 翻新效劳才能反映了教育古代化的主要内涵,老师步队专业化、管理古代化、信息化、国际化是教育古代化的首要支持。

依据2035年教育前景策略义务,《施行方案》聚焦以后,提出了将来五年推动教育古代化的十大义务,其中,破德树人是根底工程,根底教育坚固进步、职业教育产教交融、高等教育内涵开展是构建古代教育系统的首要着力点,老师步队建设、教育信息化是推动教育古代化的有力支持,推动教育古代化区域翻新实验是推进构成区域教育开展新格式的策略重点,推动共建“一带一路”教育行为是晋升我国教育国际影响力的首要举动,深入重点领域教育综合改造是教育古代化的能源源泉。

《中国教育古代化2035》如何确保教育古代化目的义务的完成

为确保教育古代化目的义务的完成,《中国教育古代化2035》提出了三个方面的保证办法:

一是增强党对于教育工作的全面引导。包含树立健全党委同一引导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育引导体系体例,增强各级各类学校党的引导跟 党的建设工作,建设高素质专业化教育体系群众步队。这是做好教育工作的基本保障。

二是完美教育古代化投入支持体系体例。把教育投入作为支持国度久远开展的根底性、策略性投资,深入教育经费投入机制改造,进步教育投入程度跟 经费使用效益,为完成教育古代化提供有力的物资保证。

三是完美落实机制。构建全方位协同推动教育古代化的有效机制,把我国社会主义政治上风转化为推动教育古代化的轨制上风,集中力气办大事,依附部门大协同、区域大协作,推动教育古代化。

在近14亿人口的大国完成教育古代化,在推动施行方面有何斟酌

推动教育古代化,必需从实际动身,破足国情,不遗余力、实事求是,迷信设计教育古代化的开展策略、目的与门路。

一是总体规划,分区推动。在国度教育古代化总体规划框架下,推进各地从实际动身,制订当地区教育古代化规划,分区推动教育古代化开展。

二是细化目的,分步推动。明确推动教育古代化的光阴表跟 路线图,迷信肯定阶段性目的义务,有筹划有步骤地推动教育古代化。

三是精准施策,兼顾推动。充足施展东部地域对于中西部地域教育开展的辐射带动作用,加快后进地域、重点领域的教育古代化过程,协同发展教育古代化建设。四是改造先行,体系推动。分批分类发展教育古代化改造试点,翻新体系体例机制,充足开释教育开展活气。

相干推举:

教育部负责人就《中国教育古代化2035》跟 《加快推动教育古代化施行方案(2018-2022年)》答记者问

《加快推动教育古代化施行方案(2018-2022年)》

《中国教育古代化2035》

本文已标注起源跟 出处,版权归原作者一切,如有侵权,请接洽咱们。

给我留言

Copyright © 中国名师教育网 保留所有权利.  

用户登录

分享到: