家教O2O:O2O改革传统家教行业

2019-07-03 学霸课堂 暂无评论 阅读 98 views 次

互联网的参与让勤人经济开展迅速,从前依附门店、张贴小广告租房、找房、请姨妈的方式均已被挪动互联网重塑。逢迎着挪动互联网转变传统工业的浪潮,跟谁学、孩子学、请他教、神州佳教等在线教育O2O平台竞逐教育市场,家教行业俨然成为挪动互联网的一块新战场。

“家教行业开展多年,这个领域有良多值得被改革的用户痛点”请他教CEO陈远河向新浪科技表现。

在海内市场,家教行业的价值显而易见。依据相干数据,K12 领域是以后众多家长购置教育效劳的最罕见的情势,40% 的 K12 家长每年的的小孩课外学习破费在 5000 元以上,而其中 15% 的家长在这局部的投入以至过万。据了解,除了教辅机构之外,个人道质的家教是其中一个所占比重较大的取舍。

不外,传统家教行业的弊端也十分分明。家庭老师属于自在职业者之一,目前家长们请家教的方式主要有三种,找熟人先容;在百度贴吧、豆瓣等论坛发帖;通过中介。但前两者因为短缺幼稚组织的背书,并没有被多数家长相信,教师天分跟 价钱也没有够透明,而通过中介先容,不只家长须要支付昂扬的课时费、教师也面临佣金抽成。

此外,传统家教行业,习气让学员去教师家里或中介场合的授课模式也让北、上、广等大城市的家长十分头疼。因为很难找到寓居地邻近的家庭老师,学员课外补习通常须要家长往返接送。以北京为例,两个小时的授课光阴,往返在路上至少会消耗等同以至更多的光阴。而在学员上课期间,由于行程太远,家长也只能取舍在补课地邻近等候,十分疲乏。

从去年下半年开端兴起的家教O2O平台来看,互联网的参与,已开端显现其优胜性。首先,解决了家长与教师信息错误等问题,家长能通过平台看到每位教师的具体的材料跟 授课阅历。其次,基于LBS婚配用户身边家教供求的挪动利用,也为家长跟 教师双方大大下降了行程本钱。在陈远河看来,通过互联网的切入,还可以对于家长的要乞降教师的考查两项尺度进行规范。

以请他教为例,家长通过在手机app填写学员科目、年级等根本信息以及对于老师性别、春秋以及任教资历等要求后,即能疾速依据前提对于平台教师进行排序,家长可依据教师主页的任教资格、授课光阴、用户评估等信息进行筛选 。选定教师后,即可与教师进行私信沟通,商定授课光阴。

据陈远河先容,实现授课后,家长跟 教师也是通过手机APP进行付费跟 评估,一方面是为了避免跳单,另一方面也便于平台对于教师的授课品质进行监视。目前,请他教只负责对于教室身份及天分的审核,并没有从中抽成。陈远河称,目前更重视积聚优质的教室资源,并没有盘算斟酌盈利问题,对于教师跟 家长提供的一切效劳均是免费。

不外,对于于家长跟 学员来说,老师的教授教训跟 品质显然是最受关注的。新浪科技休会发觉,只管目前请他教会对于任课教师的身份、教授天分等进行验证,但任教资格却很难考查。此外,以学员党为主的教师资源,在任教程度上也未免错落没有齐,不外课时费的确比目前市道上家教的均匀用度低50%。

现实上,目前相似于请他教的家教O2O平台主要竞争均集中在对于优质教师的争抢方面。从休会跟 贸易模式上看,请他教与跟谁学两款产品十分相似,疾速扩展平台的教室资源被以为是占领市场的要害。

不外,跟谁学的开办光阴较早,目前已经笼罩海内多个城市,且有了众多着名教室的进驻。请他教在去年12月上线,目前仅深耕北京市场,教师资源为3000多位。

在受众方面,请他教的目的 用户更偏向于K12领域,跟谁学同时还有跳舞、声乐、陶艺、太极拳等兴致类课程,以及出国留学测验等。

陈远河以为,在K12教育的课外辅导中,学员的春秋层抉择了这局部人群在学习上的自制力更弱,受目火线上授课的影响更小,会更容易接受O2O的模式。

与其余在线教育开创人出生于教育行业没有同,请他教的开创人陈远河并非教育领域出生。依据材料,陈远河是中国互联网的早期站长,经营着多家自媒体资源。陈远河以为,本人在推广方面存在上风,而他愿望可以通过猎取教育行业着名人士来补偿本人在教育市场上的短板。

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