在线教育做O2O最靠谱!

2019-07-09 名师之路 暂无评论 阅读 557 views 次

从去年互联网人向教育行业伸出触角,到年终各种在线教育模式异样火爆,再到前段光阴龚海燕退出涉足的K12在线教育领域(国外是指从幼儿园到十二年级的通称,海内是根底教育阶段的通称),梯子网倒掉等等……短短一年光阴,在线教育行业已产生了翻天覆地的变化。

互联网教育研讨院院长吕森林坦言,在线教育泡沫中,K12在线教育是重灾区,其次是在线英语培训。K12为何是重灾区?吕院长何出此言,没有妨来听听笔者的剖析。

K12教育的中心是“互动、交换与沟通”

前多少天,腾讯科技的“腾讯精品课”针对于在线教育行业发布了一份企鹅智酷讲演。考察成果显示,目前在线教育低春秋段集体短缺:80后是在线教育的主流用户,占总体的41﹪、90后尾随其后,占21﹪、00后只占3﹪、其余春秋段占35﹪——要晓得,如今90后都开端进入社会工作了;并且在线教育互动性也显示出没有足。

这个数据是对于于以后海内在线教育现状最真实的写照,比拟能反响出问题。

在线教育,望文生义,主要依附互联网跟 挪动互联网作为教授的渠道,对于学习者的自发性、留意力的集中度要求都十分高。所以,只管作为迫切须要学习的主体的——00后正处在学习的黄金时段,这个春秋的他们思惟比拟单纯,处于求知欲跟 猎奇心都比拟兴旺的阶段。然而这个学龄段的孩子们,自发性没有是很高、留意力集中的光阴也没有能很长,在线教育的后果天然会打折扣。

这就招致了在线教育对于于低龄集体笼罩上短缺能源,是其开展进程的一大阻碍。这也是目前各种主流的在线教育模式都难移解决的问题。如何需求冲破呢?如何通过在线教育的新模式,来发掘低龄集体这一教育“金矿”呢?

在笔者看来,在K12的学习进程,教师、家长跟 学员不只仅是家校关联,更首要是一种严密的教育社群,他们交换越深化亲密,对于孩子校表里延续学习习气跟 结果越高。

而传统的在线教育无论是视频教授、仍是题库、拍照答疑,学员跟 家长都没有能直接与教师进行完整透明、畅通地交换,互动性分明没有足,没有利于完成教育的终极目标。

近期36氪的文章《2014年在线教育Q1-Q3讲演”哪些标的目的还有机遇》也剖析以为,在线教育的弊病与缺陷,让在线教育的创业者们想清楚一件事,就是“教育本色上是一种效劳。将内容摆到线上让大家自在获取,的确能够转变以往大家获取常识的方式,但教育更多的仍是一种效劳,这种效劳仍须要教师来实现。这也是为什么本年在线教育领域找教师的平台开端多了起来,由于教师是最后闭环的一个环节,而效劳则是达成买卖的终点。”

咱们以为,教育本色上是一种效劳,对于于K12来说,效劳的中心就是“互动、交换、沟通”,而没有在于提供如何便捷的在线教育方式,没有在于提供如许全的题库资源跟 解答法子。

找教师O2O平台,为何是最接地气的?

笔者发觉,比来有个主打教师的在线教育平台(APP)“孩子学”开端浮出水面(之前叫孩子学啥),旗号光鲜地以“教师”作为中心要害词,打造成找教师的O2O平台。主要功用也都是为用户提供所在城市最全面、最真实、有评估的教师及课程信息

迭代后的“孩子学”使用了全新UI设计,教师、课程、学校全方位大图展现,其中还有教师个人先容10秒高清视频,可以辅助用户更直观的意识教师。当然还提供教师身份证、老师资历证等相干材料证实,学员跟 家长能够依据本人的需求去取舍教师。

从其提供的教育资源来看,“孩子学”包括0-18岁学员全学习链的需求,会聚了从早教到高中教育以及艺术类教育全方位的老师资源,可以很好地弱化在线教育低龄集体笼罩短缺的没有足,让每一个孩子都能找到合适本人的教师。平台著名师,也有个性光鲜的年青老师,由于合适,所以后果会更好。

没有能看出,从APP的特色来看,这家主导找教师的O2O平台,都是通过教师这一最中心的要素,来开辟在线教育的新模式。那么,为什么说找教师是最接地气的呢?

这样的平台没有是单纯地在线上授课、答疑,或许提供在线题库,而是搭建了一个桥梁,把学员跟 家长与老师衔接起来。学员跟 家长能够通过这个平台自主取舍教师跟 课程,而后与教师预定光阴、地点,线下授课。

在无缝地实现常识获取、答疑到线下效劳的线上线下闭环的同时,教师与学员、家长还能进行很好地沟通,攻破之前的隔膜,树立愈加密切的感情交换,做到让孩子“由于教师,爱上学习”。

这种O2O模式真正把线上线下买通了,而没有像其余的在线教育模式,过多或完整依附线上的方式。这就解决了前文企鹅智酷讲演中指出的一个问题,即低龄集体如何接受在线教育——通过线上找到最合适的教师,而后再通过线下去接受教师的课程。

所以,我才说这种O2O的模式,才是最接地气的。

互联网时期常识的获取越来越便捷,越来越多的人通过互联网的方式来进行学习。在线教育如何解脱以往的诟病,尤其针对于K12的低龄集体,完美模式是必走之路。

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